《天天日夜班日》剧情简介
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在呈现儿童视角和表达人为的善恶好坏方面做得非常贴合当时的现实生活朴素真实孩子之间也有强弱之分不同的性格造就不同的行为方式即便借借用高老师之口说出了懦弱胆小的根源问题但老师仍旧鼓励孩子子自己去做而不是一味的帮助
